Inteligencias Múltiples en Educación Infantil en la Escuela Infantil de Madrid Alaria: Con el regreso de la última expedición, llega a su fin nuestra estancia en Asia. Todos, tendrán que recoger sus tesoros y recuerdos para llevarlos de vuelta a casa y contar a sus seres queridos las aventuras que han vivido a bordo dela Victoria. «Ha sido un verdadero placer participar en este gran viaje y conocer culturas tan interesantes y diferentes -explica Karol, la tutora de bebés de Serrano-. Nos ha encantado la expedición marítima que hemos vivido a lo largo del curso. La experiencia y el conocimiento que hemos adquirido dando vuelta al mundo y navegando por los océanos  ha sido muy enriquecedora para nuestro aprendizaje». Gracias a equipo, a las familias y especialmente a la imaginación de nuestros niños, todo este viaje ha sido posible.

Inteligencias Múltiples en Educación Infantil en la Escuela Infantil de Madrid Alaria

Construimos el Taj Mahal

Alaria Aravaca

Reciclamos cajas de cartón grandes y las vamos colocando en tres columnas para irle dando forma.

Las unimos con cola y luego vamos pegando las ventanas , la puerta principal y lo más importante…hacemos las cúpulas doradas , una por cada columna. 

También esta semana disfrutamos en un taller sensorial con luz negra y pintura fluorescente sobre la India.

Fuegos artificiales

Alaria Bernabéu

Esta semana, siguiendo una de las fiestas de la India, hemos realizado un experimento para hacer fuegos artificiales: mezclamos colorante en aceite; esa mezcla con agua y observamos el resultado.

También, hemos aprendido a bailar Bollywood y hemos hecho una flor de loto con papiroflexia.

En ABN, hemos introducido el concepto de “doble” con pompones.

Con letrilandia, hemos repasado los fonemas a través de sus personajes y recordando su papel en esta tierra tan mágica. 

La flor de loto y el baniano

Alaria Nuevos Ministerios

¡Nuestro gran viaje está llegando a su fin! Nos hemos adentrado un poco más en la cultura de la India, con la historia del Taj Mahal y la creación de mandalas y rangolis.

• En la inteligencia naturalista, nos concienciamos con la madre Tierra por el día mundial del medio ambiente. Para ello, limpiamos la escuela y reciclamos lo recogido.
• En la inteligencia lógico-matemática, nos convertimos en diferentes animales para contar de 1 en 1, con la tortuga, o de 10 en 10, con el leopardo. También, hacemos una pequeña fiesta de números.
• En la inteligencia lógico-matemática, hemos conocido a la enfermera C, su historia y sonido. También, hemos jugado con su amiga Z y visto algunos trucos para ponerlas en las palabras. 

Mientras tanto, en jolly phonics nos adentramos en el mundo de sonidos compuestos con la CH, cantando Chim chimney con Mary Poppins.

¿Quieres saber lo han hecho las otras clases?

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